Lección bilingüe: proyecto de los seres vivos (living things)

¡COMENZAMOS NUEVO TRIMESTRE y tenemos muchas sorpresas preparadas! Tras haber concluido con el proyecto del universo , seguimos con el proyecto de gamificación de entrenadores pokémon, pero comenzamos nuevo proyecto temático.

En este nuevo proyecto trabajaremos los contenidos del topic de ¡¡¡LOS SERES VIVOS!!! Desde diferentes asignaturas vamos a contribuir al desarrollo de este proyecto, que tendrá como producto final el desarrollo de un documental grabado que presentaremos a final de este trimestre. Creo que a los peques le va a encantar esta experiencia que estamos preparando con todas las ganas y el cariño del mundo.

En esta entrada de mi blog encontraréis muchos recursos (actividades interactivas, resúmenes de lo más importante, videolecciones bilingës, etc.) que he preparado sobre los contenidos que hemos trabajado en clase y otros que los alumnos/as deberán de ver antes de las sesiones (metodología de clase invertida, también conocida como flipped classroom).

Más abajo tenéis las lecciones más importantes del proyecto y, en este enlace, os voy a ir dejando algunas de las actividades, situaciones de aprendizaje y tareas que vuestros hijos están haciendo en el marco de este proyecto =)

LECCIÓN NÚMERO 1 / LESSON NUMBER 1

Los seres vivos se dividen en cinco grupos llamados «reinos». Los 5 reinos son los siguientes: reino de los animales, reino de las plantas (conocido también como reino vegetal), reino de las bacterias , el reino de las hongos y, finalmente, el reino protoctista (reino de las algas y los protozoos).

Para ampliar la información, podéis ver el siguiente vídeo:

ACTIVIDAD INTERACTIVA (pincha en el enlace)

https://es.liveworksheets.com/jq2832787od

LECCIÓN EN INGLÉS: living things

VOCABULARY:

living things: seres vivos

kingdoms: reinos

animals: animales

plants: plantas

fungi: hongos

protists: protoctistas (algas y protozoos)

bacteria: bacterias

divided into: divididos en

VIDEO:

ACTIVITY:

https://es.liveworksheets.com/vl1387825pu

LECCIÓN NÚMERO 2 / LESSON NUMBER 2: LIVING THINGS: ANIMAL KINGDOM (EL REINO DE LOS ANIMALES)

En esta segunda lección empezamos a aprender algunas cosas del reino de los animales.

Animals: vertebrates and invertebrates (animales vertebrados e invertebrados)

Los animales pueden ser vertebrados o invertebrados.

Vertebrados: Los vertebrados tienen un esqueleto interno formado por cráneo y columna vertebral. Son animales vertebrados  los peces (óseos y cartilaginosos), los anfibios, los reptiles, aves y mamíferos.

Invertebrados: animales que carecen de esqueleto interno óseo o cartilaginoso. Suelen ser de pequeño tamaño y la mayoría son artrópodos.

Vocabulary

VERTEBRATE: vertebrado

INVERTEBRATE: invertebrado

INTERNAL SKELETAL STRUCTURE: estructura interna a nivel de esqueleto

SPINE: columna vertebral

Por aquí os dejo una videolección de resumen en inglés para que podáis repasar en casa =)

LECCIÓN NÚMERO 3 /LESSON NUMBER 3- ANIMALS : CARNIVORES, HERBIVORES AND OMNIVORES (carnívoros, herbívoros y omnívoros)

Animals can be classified into 3 categories, depending on their eating habits.

Los animales puede ser clasificado en tres categorías dependiendo de sus hábitos alimenticios: CARNÍVOROS, HERBÍVOROS Y OMNÍVOROS. A continuación, podéis ver la explicación en inglés y en español.

  1. CARNIVORES: they eat flesh of other animals. (CARNÍVOROS: comen carne, se alimentan de otros animales).
  2. HERBIVORES: they eat plants (comen plantas).
  3. OMNIVORES: they eat both flesh of other animales and plants (comen ambas cosas, carne y plantas).

Os dejo un pequeño vídeo-resumen para repasarlo todo.

Nota: hay una errata en OMNIVORES (me ha faltado la ‘E’ en la palabra escrita del vídeo).

Os he preparado un nuevo vídeo con ejemplos de cada tipo de animal según sus hábitos alimenticios. Echadle un vistazo para hacer la actividad que he mandado para casa.

LECCIÓN 4 /LESSON 4- ANIMALS: vital functions (las funciones vitales de los animales)

Todos los animales realizamos tres funciones: la función de nutrición, la función de relación y la función de reproducción.

A continuación, os dejo con una ficha de trabajo interactiva sobre los contenidos explicados en clase.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_de_la_Naturaleza/Funciones_vitales/Las_funciones_vitales_im2534215zb

A continuación os dejo una ficha de trabajo en inglés sobre los contenidos trabajados en el apartado anterior:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/Natural_Science/Living_things/Vital_functions_of_living_things_ot1651616fc

LECCIÓN 5 /LESSON 5- ANIMALS (OVIPAROUS AND VIVIPAROUS): ANIMALES (OVÍPAROS Y VIVÍPAROS)

Os he preparado un wordwall para repasar los animales ovíparos (nacen de un huevo) y vivíparos (nacen del vientre de la madre).

Os dejo también una ficha de liveworksheets con autocorrección en inglés (nivel básico).

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/Natural_Science/Viviparous_and_oviparous_animals/Oviparous_and_Viviparous_Animals_oc243387kj

Juego con el tema de los animales para practicar la escucha (listening)

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/jueg-ing-voc-37

LESSON /LECCIÓN- PLANTS (LAS PARTES BÁISCAS DE LA PLANTA): lección bilingüe

Os dejo un vídeo con las partes de la planta en inglés y otro con las partes de la planta en español (para casa llevan una sencilla ficha para trabajar las partes básicas de la planta).

Vocabulary:

roots= raíces

stem= tallo

leaf= hoja

petiole= peciolo

Nueva actividad interactiva para trabajar las partes de la planta en inglés

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/Natural_Science/Parts_of_a_plant/Part_of_the_plants_jp1672233xp

PARTS OF A PLANT

enero 10, 2023

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